02030cam a2200241 i 4500001001400000003000600014005001700020008004100037020001800078040003900096082001200135100003900147100003200186100003700218245012600255260004600381300001900427504004100446520112500487650002701612655002701639856012201666ocn1348949266OCoLC20240203143859.0221027s2021    pe      o     000 | spa d  a9781599737034  aN$TbengerdaepncN$TdN$TdOCLCF  aDigital  aMacazana Fernández, Dante Manuel  aSito Justiniano, Luz Marina  aRomero Díaz, Alejandra Dulvina10aPsicología educativa /cDante Manuel Macazana Fernández, Luz Marina Sito Justiniano, Alejandra Dulvina Romero Díaz.  aPerú :bNSI Publishing Editions,c2021.  a208 páginas.  aIncludes bibliographical references.  aLa psicología educativa es un campo especial que se dedica a aplicar el conocimiento sobre muchas disciplinas diferentes dentro del amplio proceso educativo. En términos más generales, se puede encontrar temas en esta área que caen en las categorías de aprendizaje y desarrollo humano (a lo largo de la vida útil), motivación, medición y estadística, currículo y enseñanza. Más específicamente, el psicólogo educativo estudia temas tales como la relación entre la pobreza y el rendimiento en las escuelas, el aprendizaje permanente, los métodos cuantitativos y la edad adulta emergente. La psicología educativa es realmente un campo de estudio diverso y fascinante. La importancia de todos estos temas no se limita al aula de la universidad o al circuito de conferencias académicas. Más bien, la capacidad de comprender temas complejos como los valores, la intervención temprana, la inclusión, la diversidad cultural y el papel del atletismo en las escuelas (por mencionar solo algunos ejemplos) conlleva implicaciones significativas para las decisiones de política pública. 0aPsicología Educativa 0aLibros electrónicos.  uhttps://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=15034abd507fbe0eb92096d4289e7c74zDocumento PDF