01501cam a2200337 a 4500001001300000003000600013005001700019008004100036020002700077040003700104082003000141100004500171245011700216260009800333300005100431440013200482526003600614650002000650650003300670650002600703650004100729655002700770856012200797942001200919945000800931947002900939948005900968949001201027999001501039952010901054ocn964799826OCoLC20240126160859.0081022s2009    cr a    o     000 | spa d  aISBN 978-9968-818-53-7  aISAE UniversidadcISAEerdabspa04a370.1bM451214 abreviada  aArgueta de Palacios, Martha Gladys9578710aEjes transversales en el currículo de la formación inicial de docentes /cMartha  Gladys Argueta de Palacios  aSan José, C.R. : bCoordinación Educativa y  Cultural Centroamericana, CECC/SICA, c2009.  aix, 152 páginas. :bilustraciones. ;c27 cm.  aColección Pedagógica Formación Inicial de Docentes Centroamericanos de Educación Primaria o Básica ;vvolumen 695779  aPlan de Estudios en Educación10aCurrículo95010aCapacitación docente9273310aPlanes de estudio94814aPedagogíazAmérica Central92710 0aLibros electrónicos.  uhttps://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=1c7738cdc86005169c2e687839725493zDocumento PDF  2ddccCF  fbks  n20081022p20170811m1sN  aCObZZczzanddUNIVERSIDAD DE LOS ANDES NIT 860.007.38  ibxbh?  c2352d2352  00102ddc40708DIGaPDFbPDFcDigitald2021-12-03eDigitall0oDigitalp94916r2021-12-03 00:00:00yCF