Suárez G., Javier Roberto creator text Libros electrónicos. ck Barranquilla Universidad del Norte 2016 monographic spa 118 páginas. Basados en los resultados de esta investigación, y su respectivo análisis, se concluye que las concepciones del maestro sobre la ética pueden ser operacionalizables y caracterizables a partir de un instrumento de conductas observables construido por los investigadores (ver anexo 3). Ello permitió indagar sobre la síntesis de creencias de los sujetos participantes de acuerdo con la perspectiva de patrones de conducta ideales que explicitan, en la práctica docente, esas concepciones, las cuales se derivan de la síntesis de conocimiento de los sujetos a partir de la Caracterización de concepciones sobre la ética. Javier Roberto Suárez González, Julio Antonio Martín Gallego, Dania Liz Mejía Rodríguez, Estefany Paola Acuña Reyes Ética profesional Educación 978-958-741-682-4 https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=ab3327abd4ec3b29a1875e0d879979ef https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=ab3327abd4ec3b29a1875e0d879979ef 121014 20240209191036.0 spa