TY  - BOOK
AU  - Chamorro, Diana 
AU  - Borjas, Mónica 
TI  - Investigación evaluativa curricular: un camino a la transformación del aula 
SN  - 978-958-789-218-5
PY  - 2020///
CY  - Barranquilla, Colombia : 
PB  - Editorial Universidad del Norte
KW  - Evaluación curricular
KW  - Evaluación educativa
KW  - Educación
KW  - Libros electrónicos
N2  - Este libro está concebido para maestros, maestras, directores, coordinadores y gestores curriculares interesados en realizar transformaciones estructurales en sus establecimientos educativos, sobre la base del mejoramiento continuo de la calidad de la educación. La investigación evaluativa curricular, que aquí se describe, es una de las formas posibles de analizar y comprender las condiciones en las que se desarrolla el currículo en cada una de sus fases: contexto, entrada, proceso y resultado. Esta dinámica posibilita la toma de decisiones que conduce al mejoramiento curricular y a la transformación de las prácticas de aula. Así, es factible impactar la formación integral de los estudiantes
UR  - https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=185f6a162c0d1d141fa33c926673ba5e
ER  -