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    <subfield code="a">Educaci&#xF3;n y pandemia :</subfield>
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    <subfield code="b">Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educaci&#xF3;n de la Unam,</subfield>
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    <subfield code="a">La repentina aparici&#xF3;n en China de la covid-19, en diciembre de 2019, y su ulterior expansi&#xF3;n por todo el mundo durante los meses siguientes, ha representado, por su gravedad y alcance, un reto global sin precedentes. Si bien todos los &#xE1;mbitos de la vida social e individual padecieron los efectos de la emergencia sanitaria, el campo educativo result&#xF3; severamente trastocado pues, aunque diversos fen&#xF3;menos &#x2014;de orden natural o social&#x2014; hab&#xED;an implicado cierres e interrupciones en los sistemas educativos nacionales y locales, en ning&#xFA;n otro momento de la historia se hab&#xED;an visto suspendidas las actividades de m&#xE1;s de 1,215 millones de estudiantes, de todos los niveles educativos, en el planeta entero.

En el IISUE nos hemos dado a la tarea de reflexionar, desde diversos campos disciplinarios e interdisciplinarios, acerca de los efectos y problemas ocasionados por la emergencia sanitaria en el campo educativo. As&#xED;, en esta obra se integran 34 trabajos que abordan la muy amplia tem&#xE1;tica de la educaci&#xF3;n y la universidad. Se trata de reflexiones estrechamente relacionadas con los proyectos de largo alcance del cuerpo acad&#xE9;mico del IISUE y son, a la vez, ejercicios anal&#xED;ticos surgidos en el marco coyuntural de la pandemia. Interpretaciones acad&#xE9;micas que, centradas en seis &#xE1;mbitos tem&#xE1;ticos, ofrecen una mirada general &#x2014;y sin afanes de exhaustividad&#x2014; acerca de los grandes temas educativos durante la pandemia. Se trata de la visi&#xF3;n plural e independiente de investigadoras e investigadores, quienes ofrecen sus escritos desde la libertad de pensamiento que caracteriza a la UNAM.</subfield>
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    <subfield code="a">Coronavirus (COVID-19) </subfield>
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