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    <title>formación docente</title>
    <subTitle> horizontes y rutas de innovación</subTitle>
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    <namePart>Gil, Rafael Lucio</namePart>
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  <genre authority="">Libros electrónicos.</genre>
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      <placeTerm type="text">Argentina</placeTerm>
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    <publisher>CLACSO</publisher>
    <dateIssued>2018</dateIssued>
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    <extent>648 páginas.</extent>
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  <abstract>Este libro es, como dice su autor, el resultado de más de treinta años de trabajo, envueltos en la reflexión crítica de la práctica, la investigación y la acción formadora de dirigentes y docentes. Hermosa, útil y esclarecedora cosecha que hoy se plasma en esta obra que el Dr. Rafael Lucio Gil, nicaragüense y español, ofrece a las comunidades educativas de nuestra región, y, principalmente, a la comunidad educativa de nuestro país, que tanto necesita de libros que contribuyan al mejoramiento substancial de nuestra educación. Aplicando la metodología que se resume en el binomio investigación-acción, inicialmente propuesta por el eminente sociólogo colombiano Orlando Fals Borda, el Dr. Lucio Gil nos entrega el fruto de su trabajo en los sustanciosos veinte capítulos que comprende el libro y que ofrecen, puedo afirmarlo con seguridad, el más completo panorama de la problemática de la formación docente, analizada con rigor científico y desde el doble propósito de contemplar, a la vez, horizontes y rutas de innovación.

De la Presentación de Carlos Tünnermann Bernheim</abstract>
  <note type="statement of responsibility">Rafael Lucio Gil</note>
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    <topic>Formación docente</topic>
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    <topic>Educación</topic>
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    <topic>Enseñanza</topic>
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  <identifier type="isbn">978-987-722-355-2</identifier>
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