01980cam a2200253   4500001000900000003000700009005001700016008004100033017003600074020001800110040003700128245009600165260010900261300004300370440002600413500097800439526005101417650004501468650001601513655002701529700002001556700002801576856012201604a4531356SpMaBN20240223205006.0090522s2011    sp     |o|||| 000 | spa    bOficina Depósito Legal Madrid  a9788476661949  aISAE UniversidadbspacISAEerdc00aAvances y desafíos en la evaluación educativa /cElena Martín, Felipe Martínez Rizo  aMadrid :bOrganización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura,c2011.  a181 páginas ; bgráficas :c27 cm.  aMetas educativas 2021  aEn las últimas décadas se han producido notables avances en el ámbito de la evaluación. Sin embargo, son todavía escasos los sistemas educativos que cuentan con modelos asentados de evaluación de escuelas y de la práctica docente. La evaluación de los aprendizajes en el aula necesita cambios profundos. La evaluación de las propias políticas educativas y de los programas de innovación que desde ellas se impulsan tiene también poca tradición en nuestro entorno. Este libro ofrece una panorámica de los diversos niveles y ámbitos de la evaluación, destacando los avances y los retos aún pendientes.

La evaluación de los sistemas educativos, de los programas, de las escuelas, de los docentes y de los alumnos es una condición necesaria para mejorar la calidad de la educación. La serie de libros sobre evaluación pretende ofrecer los principales modelos, indicadores, experiencias e innovaciones que se desarrollan en este campo.  aPlan de Estudios en Ciencias de la Educación 0aEvaluación educativazAmérica Latina 0aEducación 0aLibros electrónicos.  aMartín, Elena  aMartínez Rizo, Felipe  uhttps://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=1a44eb34451b57fc5adacc015a077971zDocumento PDF