<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
  <titleInfo>
    <title>Evolución y retos de la educación virtual</title>
    <subTitle>construyendo el e-learning del siglo XXI</subTitle>
  </titleInfo>
  <name type="personal">
    <namePart>Gros, Begoña</namePart>
  </name>
  <typeOfResource>text</typeOfResource>
  <genre authority="">Libros electrónicos.</genre>
  <originInfo>
    <place>
      <placeTerm type="code" authority="marccountry">sp</placeTerm>
    </place>
    <place>
      <placeTerm type="text">Barcelona</placeTerm>
    </place>
    <publisher>Editorial UOC</publisher>
    <dateIssued>2011</dateIssued>
    <edition>1ª ed. en lengua castellana</edition>
    <issuance>monographic</issuance>
  </originInfo>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
  </language>
  <physicalDescription>
    <extent>183 páginas ; ilustraciones: 24 cm.</extent>
  </physicalDescription>
  <abstract>Las autoras y autores de este libro ofrecen una descripción de la evolución general del e-learning apuntando los elementos clave hacia los que debe ir evolucionando. Parten de la experiencia y la práctica contrastada con las investigaciones sobre el tema. A lo largo de los distintos capítulos nos muestran cómo vive un estudiante virtual, su papel y la manera en que plantea y organiza sus actividades; nos acercan al profesorado analizando su rol en el diseño de la formación y la comunicación con los estudiantes; hablan de la colaboración, analizando cómo diseñar actividades colaborativas y señalando sus ventajas y límites; describen los diferentes recursos de aprendizaje que podemos disponer en el diseño de los cursos y, por último, acompañan nuestra mirada hacia el futuro próximo analizando las tendencias y los retos a los que debemos hacer frente para construir el e-learning del siglo XXI.</abstract>
  <note type="statement of responsibility">Begoña Gros (ed.)</note>
  <note>Incluye referencias bibliográficas</note>
  <subject authority="lcsh">
    <topic>Internet en la enseñanza superior</topic>
  </subject>
  <subject authority="lcsh">
    <topic>Educación virtual</topic>
  </subject>
  <subject authority="lcsh">
    <topic>Educación</topic>
  </subject>
  <relatedItem type="series">
    <titleInfo>
      <title>UOC Innova 3</title>
    </titleInfo>
  </relatedItem>
  <identifier type="isbn">9788497884068</identifier>
  <identifier type="uri">https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=cad7bf150504d78a8bfe54b5c4f305a1</identifier>
  <location>
    <url>https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=cad7bf150504d78a8bfe54b5c4f305a1</url>
  </location>
  <recordInfo>
    <recordContentSource authority="marcorg">ISAE Universidad</recordContentSource>
    <recordCreationDate encoding="marc">111213</recordCreationDate>
    <recordChangeDate encoding="iso8601">20240223204808.0</recordChangeDate>
    <recordIdentifier source="SpMaBN">a5143791</recordIdentifier>
    <languageOfCataloging>
      <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
    </languageOfCataloging>
  </recordInfo>
</mods>
