reflexiones y propuestas de trabajo para docentes Ravela, Pedro creator Picaroni, Beatriz. Loureiro, Graciela. text bibliography Libros electrónicos. uy Montevideo, Uruguay Grupo Magro c2017 2017 monographic spa 277 páginas. Este libro ha sido escrito en Uruguay, pero pensado en los docentes de toda América Latina, maestros y profesores de educación primaria y media. Nuestra intención ha sido construir una herramienta de trabajo que ayude a los colegas docentes a reflexionar, revisar y mejorar sus formas de evaluar a los estudiantes. Pretende ser un aporte para el trabajo en el aula en los temas de evaluación. También ha sido pensado como una herramienta para quienes tienen a su cargo la formación de docentes, tanto la inicial como la formación en servicio. Modificar nuestra forma de “hacer las cosas” en el aula requiere una cierta dosis de humildad. El libro invita al lector a revisar sus prácticas de enseñanza, a partir de una mirada reflexiva sobre sus propias evaluaciones. Nos proponemos a abrir ventanas hacia aspectos de la evaluación que, a partir de nuestra experiencia, de nuestras investigaciones y de nuestro intercambio con colegas docentes, creemos que podrían hacerse mejor. Cada lector, a partir de su trayectoria, formación y experiencia acumulada, encontrará distintos aspectos para revisar y mejorar. El libro no es un manuela de evaluación, ni un libro de teoría de la evaluación, ni tampoco un informe de investigación, pero tiene algo de cada uno de ellos. A lo largo del mismo el lector encontrará reflexiones y análisis conceptuales sobre la evaluación; resultados de trabajos de investigación en torno a la evaluación en el aula en la región; ejemplos de trabajos y experiencias innovadoras en evaluación realizadas en distintos países. Pedro Ravela, Beatriz Picaroni y Graciela Loureiro. Libro electrónico. Plan de Estudios en Ciencias de la Educación Modo de acceso: a través de Internet. Maestros Efectividad América Latina Pedagogía efectiva Teacher effectiveness 9789974855670 9974855675 https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=b50843d6ece3f94f48b9a4fec5f6337b https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=b50843d6ece3f94f48b9a4fec5f6337b ISAE Universidad 190207 20240227201229.0 ocn1084737627 spa