01624cam a2200265Ia 4500001001300000003000600013005001700019008004100036020001800077020002200095040003700117082001700154100003600171245009400207250001100301260006000312300002500372520066300397526005201060650003101112650003401143650003201177655002701209856012201236ocn260444454OCoLC20240228190108.0081006s2008    mx a    o     000 | spa d  a970-26-1041-9  a978-970-26-1041-0  aISAE UniversidadbspacISAEerda  a370.15 P649 1 aPimienta Prieto, Julio Herminio10aConstructivismo :bestrategias para aprender a aprender /cJulio Herminio Pimienta Prieto  a3a ed.  aNaucalpan, Edo. de Méx. :bPearson Educación,c2008  a140 p. :bil.c27CM.  aCon esta obra los alumnos conocerán las estrategias básicas de procesamiento, organización y esquematización de la información. Contiene estrategias que ayudarán al usuario a organizar y esquematizar la información de cualquier área de conocimiento, con el objetivo de obtener un aprendizaje significativo. Es decir le darán un sentido especial, único para cada estudiante, lo cual apoyará en la construcción de significados personales. En esta obra se revisan con detalle más de 40 estrategias de aprendizaje. En cada una se hace una breve descripción y una clasificación de las diversas variantes con ejemplos representativos.  aPlan de Estudios en Ciencias de la Educación
 4aEstrategias de aprendizaje 4aConstructivismo (Educación) 0aConstructivism (Education). 0aLibros electrónicos.  uhttps://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=9748ac06eca8510d56ff4d7602fd76583Documento PDF