01420nam a22002657a 4500003000400000005001700004008004100021040001700062082003200079100005100111245011800162260005100280300003400331440004300365505035500408526005100763650003000814650002600844650002500870650003100895650002800926655002700954700005100981856012201032OSt20240205205408.0180620b2014    pn |||||o|||| 00| | eng d  bspacPa-ISAE  214 Abreviadaa375.001bP649  4AutoraPimienta Prieto, Julio Herminio.eAutor  aDe la planificación competencial a la praxis en el aula /cJulio H. Pimienta Prieto, José A. Frías Guerrero  aPanamá :b Ministerio de Educación,c2014.  a100 p. :bil. color ;c21 cm.  aHacia un currículo por competencias   aCapítulo 1. De la reflexión a la práctica docente. -- Capítulo 2. La práctica. De la planificación a la implementación de las intervenciones educativas. -- Capítulo 3. La prueba como instrumento de evaluación de u para los aprendizajes. -- Capítulo 4. De la práctica a la reflexión. -- Capítulo 5. Compartiendo competencias.  aPlan de Estudios en Ciencias de la Educación  aPlanificación educativa  aEducaciónzPanamá 0aCambios curriculares  aPlanificación curricular  aEvaluación curricular 0aLibros electrónicos.  4CoautoraFrías Guerrero, José A. eCoautor  uhttps://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=892cbdde1c3a1ecc6245e4f8a6d6eafbzDocumento PDF