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    <subfield code="b">Ministerio de Educaci&#xF3;n </subfield>
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    <subfield code="a">Hacia una nueva escuela para el siglo XXI : </subfield>
    <subfield code="b">gu&#xED;as de formaci&#xF3;n docente en estrategias para el mejoramiento de la educaci&#xF3;n b&#xE1;sica primaria y para el aprendizaje personalizado y grupal / </subfield>
    <subfield code="c">Ministerio de Educaci&#xF3;n</subfield>
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    <subfield code="a">Santa f&#xE9; de Bogot&#xE1; :</subfield>
    <subfield code="b">Banco Mundial,</subfield>
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    <subfield code="a">Primera Parte. Marco de Referencia. I. Escuela Nueva, Activa y las necesidades de las escuelas de escasos recursos. -- II. Principios y estrategias  operativas de formaci&#xF3;n y capacitaci&#xF3;n en escuela nueva, escuela activa. -- III. Consideraciones finales. -- Segunda Parte. Unidad 1. Escuela Nueva, escuela activa. -- Unidad 2. El gobierno estudiantil. -- Unidad 3. : Las gu&#xED;as de aprendizaje. -- Unidad 4: Los rincones de aprendizaje. -- Unidad 5: La escuela y la comunidad</subfield>
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    <subfield code="a">Capacitaci&#xF3;n docente</subfield>
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    <subfield code="a">Educaci&#xF3;n Primaria</subfield>
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