02975cam a2200277Mi 4500 1505 1505 ocn427520116 OCoLC 20180419174101.0 080813s2007 bl 000 0 spa d UNAMX spa UNAMX OCLCQ 14 abreviada 378.81 T736 Trindade, Hélgio. Autor Autor 3109 Evaluación de la educación superior en Brasil : fundamentos, desafíos, institucionalización e imágen pública : 2004-2006 / Hélgio Trindade ; traducción, Walter Sotomayor. [Brasilia] : UNESCO, Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe : Ministerio de Educación, 2007. 168 p. : cuadros; 22 cm. "BR/2007/PI/H/13"--Rev. de la portada. Este libro se propone analizar la actuación de la Comisión Nacional de Evaluación de la Educación Superior (CONAES) en sus dos primeros años de funcionamiento. Tiene como objetivo, además de prestar cuentas a la comunidad educacional, hacer un balance crítico del proceso de implantación del nuevo sistema de evaluación introducido en Brasil . este libro está organizado a modo de evidenciar, primeramente, los desafíos enfrentados por la CONAES en el momento de su creación; seguidamente, indica algunos de los principales avancesobtenidos y presenta los resultados de una investigación – realizada a fines de 2006, junto a las IES públicas, privadas y comunitarias – que, al retratar la Imagen Pública de la CONAES, suministra elementos para la percepción de su alcance para el éxito del SINAES. Con eso, al prestar cuentas de su actuación, tiene el propósito de analizar, de forma amplia y transparente, el complejo proceso de institucionalización del SINAES – por medio de la coordinación y supervisión de la CONAES y de la ejecución del INEP – bien como la evaluación de las IES en su diversidad institucional en el ámbito del SINAES, y todavía las atribuciones de la CONAES y su papel como órgano de Estado. Además, suministra subsidios para una reflexión sobre su actuación y sobre la política pública de evaluación. Y, de ese modo, mostrar al Congreso Nacional, a las autoridades gubernamentales y a la sociedad su importancia estratégica como órgano de Estado y consejo público no estatal, independiente de los gobiernos que se sucedan, asegurando que la evaluación se instale como un proceso permanente de mejoría de la calidad del sistema de educación superior brasileño. Extracto de ka introducción de Hélgio TrindadePresidente de la CONAES (2004-2006) Educación superior Evaluación Brasil. 3110 Mediciones y pruebas educativas Brasil. 3111 Sotomayor, Walter, traductor traductor 3112 ddc BK bks 20080813 20170706 1 N MX MX unamx UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO b b ? 0 0 ddc 0 0 GEN SCP SCP GEN 2018-04-19 Donación - IESALC Donación 0.00 2 378.81 T736 e.1 93621 2024-01-26 00:00:00 2024-01-19 1 BK 0 0 ddc 0 0 GEN SCP SCP GEN 2018-04-19 Donación - IESALC Donación 0 378.81 T736 e.2 93622 2018-04-19 00:00:00 2 BK 0 0 ddc 0 0 GEN SCP SCP GEN 2018-04-19 Donación - IESALC Donación 0.00 0 378.81 T736 e.3 93623 2018-04-19 00:00:00 3 BK 0 0 ddc 0 0 GEN SSV SSV GEN 2018-06-07 Donación - IESALC Donación 0.00 0 378.81 T736 e.1 0860s 2018-06-07 00:00:00 1 BK 0 0 ddc 0 0 GEN SSB SCP GEN 2022-09-08 0 378.81 T736 e.1 95670 2022-09-08 00:00:00 1 BK