01751nam a22001937a 4500003000400000005001700004008004100021020001800062040001700080082003100097100005200128245006600180260006100246300003900307505061200346520055500958650001701513650002701530OSt20211013175121.0180222b2017    mx |||||||||| 00| | eng d  a9786078440245  bspacPa-ISAE  214 abreviadaa370.15bV479  4AutoraVazquez Valerio, Francisco JaviereAutor  aEstimulación escolar /cFrancisco  Javier Vázquez Valerio  aTlalnepantla, Estado de México :bMaster Books,c2017.  a200 p. :bil. ;c27 cm. +eCD Rom.  aCapítulo I. La Motivación. -- ¿Qué es la motivación? • Hacia la automotivación • Motivación del preescolar • Motivación en primaria • -- Capítulo II. Obstáculos para la -- • El desarrollo intelectual • Deterioro visual • Deterioro auditivo • Problemas con el habla y el lenguaje • Características de los escolares • Trastornos del cálculo • -- Capítulo III. Motivación y conducta. --  Conductas agresivas • Trastornos de la conducta • -- Capítulo IV. Motivación y aprendizaje. -- El aprendizaje • Las teorías principales • El maestro motivante.  aUna obra que explica una serie de posibilidades para formar niños íntegros y con una actitud positiva, diferenciando claramente las bases psicocognitivas, y psicoafectivas del desarrollo escolar. Se contemplan situaciones relacionadas con la conducta y los factores genéticos y del medio ambiente; y en especial cuando la conducta natural presenta algún tipo de alteración negativa. Ideal para orientar a los padres y maestros, por lo que la estimulación hoy resulta un aporte indispensable que sostendrá el futuro de cualquier persona.  aMotivación  aPsicología Educativa