02137nam a22002537a 4500003000400000005001700004008004100021020001800062040001700080082003000097100003900127245008900166250001100255260010200266300004700368440012700415504003600542505032000578520077300898650003601671650002701707655002701734856012201761OSt20240127105518.0171016t2009    cr |||||o|||| 00| | spa d  a9789968818780  bspacPa-ISAE  214 abreviadaa530.7bV711  aVillalobos Morales, José Alberto  aFísica para docentes de educación primaria /cJosé Alberto Villalobos Morales.  a1a ed.  aSan José, Costa Rica :bCoordinación Educativa y Cultural Centroamericana, CECC/SICA, c2009.  a124 páginas. :bilustraciones. ;c28 cm.  aColección Pedagógica Formación Inicial de Docentes Centroamericanos de Educación Primaria o Básica ;vvolumen 31  aIncluye bibliografía (p.124).  aCapítulo 1. Cap. 1: Cantidades fundamentales -- Cap. 2: Movimiento -- Cap. 3: Fuerzas en la naturaleza -- Cap. 4: Cantidades vectoriales -- Cap. 5Energía y su conservación -- Cap. 6: Fluidos -- Cap. 7: Calor y temperatura -- Cap. 8: Ondas y sonido -- Cap. 9: Electromagnetismo -- Cap. 10: Optica geométrica.  aEste libro de texto está diseñado para proveer al estudiante que intenta ser educador de enseñanza primaria, con los conocimientos básicos mínimos de Física, para que pueda desenvolverse con capacidad cuando realice su trabajo como docente, en la disciplina más amplia que normalmente
denominamos ciencias. También le puede servir como referencia para atender las consultas que inevitablemente le harán los estudiantes interesados en ampliar conocimientos, anuque el programa de estudios desarrollado en la institución no los abarque, o sea menos ambicioso. Referencias para ampliar conocimientos, conceptos y habilidades en el campo de la Física, se encuentran al final de cada capítulo (ligas a la Internet), más una bibliografía general.  aFísicaxEstudio y Enseñanza  aCapacitación docente 0aLibros electrónicos.  uhttps://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=96be9a2ec02d481197708efec60d5172zDocumento PDF