02079nam a22002777a 4500003000400000005001700004008004100021020001800062040001700080082003200097100001900129245006000148250001100208260010200219300002800321440012700349505019900476520077500675650004401450650004201494650002701536650003301563655002701596710005601623856012201679OSt20240126184656.0171016t2009    cr |||||o|||| 00| | spa d  a9789968818612  bspacPa-ISAE  214 abreviadaa370.104bUs11  aUs Soc, Pedro   aLa práctica de los valores en el aula /cPedro Us Soc  a1a ed.  aSan José, Costa Rica :bCoordinación Educativa y Cultural Centroamericana, CECC/SICA, c2009.  a120 p. :bil. ;c28 cm.1 aColección Pedagógica Formación Inicial de Docentes Centroamericanos de Educación Primaria o Básica ;vvolumen 14  aUnidad 1. Los valores. -- Unidad II. Educación y valores. -- Unidad III. Hacia una didáctica de los valores. -- Unidad IV. La práctica de los valores en la educación primaria o básica.  aEn las reformas educativas en centroamérica, tambien se considera el tema de los valores como uno de los ejes fundamentales, dada trascendencia del mismo como medio para la erradicación de formas de pensamiento, actitudes y comportamientos que propician conflictos en las relaciones entre las personas, grupos sociales y pueblos, en todos los ámbitos y niveles. En este sentido, el presente libro de texto, cuyo tema es los valores en el aula, se pretende apoyar la formación docente en un doble sentido: a)Facilitar al docente la formación y la práctica de valores en su vida cotidiana, como persona y como futuro profesional de la educación; b) Sugerir algunas herramientas didácticas que pueda posteriormente aplicar en el ejercicio de su profesión.  aValores SocialesxEstudio y Enseñanza  aValores MoralesxEsudio y Enseñanza 0aEducación en valores 0aEducaciónxInvestigación 0aLibros electrónicos.  aCoordinación Educativa y Cultural Centroamericana  uhttps://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=e3aa1b385bdcf715046c9a308581d258zDocumento PDF