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    <title>Sociología de la educación</title>
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    <namePart>Fernández Palomares, Francisco</namePart>
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    <namePart>Casal, Joaquín</namePart>
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    <namePart>Posadas, Juan Luis</namePart>
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      <placeTerm type="text">Madrid</placeTerm>
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    <publisher> Pearson Educación, Prentice Hall</publisher>
    <dateIssued>2003</dateIssued>
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    <extent>xiii, 443 p. ; 24 cm.</extent>
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  <tableOfContents>Presentación

1. El estudio sociológico de la educación.
2. ¿Qué es sociología? Algunos conceptos básicos.
3. el desarrollo de la sociología de la educación. Principales enfoques o escuelas. Revisión crítica.

Parte I. Sistemas de enseñanza y estructura social.
4. El sistema de enseñanza como construcción histórica y social.
5. Las funciones sociales de la escuela.
6. Sistemas de enseñanza y estratificación social.
7. Sistemas de enseñanza y trabajo.

Parte II. Sociología de la práctica escolar. Las dinámicas escolares.
8. Socialización y escuela.
9. Sociología y currículo.
10. Sociología de la organización escolar.
11. El profesorado como categoría social y agente educativo: Sociología del profesorado.
12. Alumnado.
13. Desigualdades de clases, género y etnia en educación.
14. Reformas educativas.
15. Escuela y comunidad.

Bibliografía general comentada.</tableOfContents>
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  <note type="statement of responsibility">Joaquín Casal ... [et al.]. ; coordinador Francisco Fernández Palomares ; editor Juan Luis Posadas</note>
  <note>Incluye bibliografías</note>
  <note>Ciencias de la Educación -- Sociología de la educación</note>
  <note>Ciencias de la Educación</note>
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    <topic>Sociología de la educación</topic>
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    <topic>Educación</topic>
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    <topic>Cultura</topic>
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    <topic>Cambio social</topic>
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  <classification authority="ddc" edition="21">370.193  S62</classification>
  <identifier type="isbn">8420535540</identifier>
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