02015nam a22002897a 4500003000400000005001700004008004100021020001500062040002600077082002200103245014200125260005700267300002700324504002800351505093300379524006501312526003101377650003501408650001601443650001201459650001801471655002701489700003701516700002101553700002901574856012201603OSt20240228151024.0120702b2003    sp a   go     00| | spa d  a8420535540  aPa-ISAEbspacPa-ISAE  221a370.193 bS6200aSociología de la educación / cJoaquín Casal ... [et al.]. ; coordinador Francisco Fernández Palomares ; editor Juan Luis Posadas  aMadrid :b Pearson Educación, Prentice Hall,c2003  axiii, 443 p. ;c24 cm.  aIncluye bibliografías  aPresentación

1. El estudio sociológico de la educación.
2. ¿Qué es sociología? Algunos conceptos básicos.
3. el desarrollo de la sociología de la educación. Principales enfoques o escuelas. Revisión crítica.

Parte I. Sistemas de enseñanza y estructura social.
4. El sistema de enseñanza como construcción histórica y social.
5. Las funciones sociales de la escuela.
6. Sistemas de enseñanza y estratificación social.
7. Sistemas de enseñanza y trabajo.

Parte II. Sociología de la práctica escolar. Las dinámicas escolares.
8. Socialización y escuela.
9. Sociología y currículo.
10. Sociología de la organización escolar.
11. El profesorado como categoría social y agente educativo: Sociología del profesorado.
12. Alumnado.
13. Desigualdades de clases, género y etnia en educación.
14. Reformas educativas.
15. Escuela y comunidad.

Bibliografía general comentada.  aCiencias de la Educación -- Sociología de la educación  aCiencias de la Educación 4aSociología de la educación 0aEducación 4aCultura 4aCambio social 0aLibros electrónicos.1 aFernández Palomares, Francisco1 aCasal, Joaquín1 aPosadas, Juan Luis,eed.  uhttps://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=24c7f32251c45e492bb0a95193e9c210zDocumento PDF