01851cam a2200313Ma 4500001001300000003000600013005001700019008004100036020001800077040002900095082002800124100003400152245013300186250001100319260010200330300002800432440013300460500008900593505054900682650002801231650002701259942001201286945000801298947002901306948005901335949001201394999001501406952011601421ocn964799826OCoLC20240125182506.0081022t2009    cr a    o     000 | spa d  a9789968633031  aZZANDbspacZZANDdOCLCQ04a372bAL86214 abreviada  aAlvarado Cruz, Rocío 9579010aLa escuela unidocente:bOportunidad para la educación en la comunidad rural /cRocío Alvarado Cruz, Arnobio Maya Betancourt.  a1a ed.  aSan José, Costa Rica :bCoordinación Educativa y Cultural Centroamericana, CECC/SICA, c2009.  a182 p. :bil. ;c28 cm.  aColección Pedagógica Formación Inicial de Docentes Centroamericanos de Educación Primaria o Básica ;vvolumen 4895779  aA la cabeza de la port.: Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC).  aCap. I: Concepto y fundamentos de la escuela unidocente, unitaria o multigrado -- Cap. II: Perfil del educador o de la educadora en la escuela unidocente, unitaria o multigrado, su formación y capacitación --Cap. II: Pilares epistemológicos, psicosociales, psicopedagógicos, pedagógicos, axiológicos y curriculares de la escuela unidocente, unitaria, multigrado -- Cap. IV: Gestión institucional de la escuela unidocente, unitaria o multigrado -- Cap. V: La práctica pedagógica en la escuela unidocente, unitaria o multigrado.14aEducación Rural9270714aEscuelas rurales92709  2ddccBK  fbks  n20081022p20170811m1sN  aCObZZczzanddUNIVERSIDAD DE LOS ANDES NIT 860.007.38  ibxbh?  c1397d1397  00102ddc40708GENaSCPbSCPcGENd2017-10-12e?g0.00l0o372 AL86 v.48, e.1p93315r2017-10-12 00:00:00yBK