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    <subfield code="a">La teor&#xED;a en los estudios de educaci&#xF3;n ha estado dominada por una visi&#xF3;n particular de lo que deber&#xED;a considerarse como teor&#xED;a "cient&#xED;fica". David Turner argumenta que este enfoque no proporciona necesariamente una base firme para la planificaci&#xF3;n de pol&#xED;ticas y para la actividad profesional. Utilizando ejemplos de programaci&#xF3;n lineal, teor&#xED;a de juegos, teor&#xED;a de la decisi&#xF3;n y teor&#xED;a del caos, demuestra c&#xF3;mo ciertos puntos de vista de los desarrollos modernos, por ejemplo en las ciencias sociales, se pueden utilizar para estimular un debate m&#xE1;s gratificante entre los investigadores del &#xE1;rea educativa.
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