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La investigación de la enseñanza: enfoque,teorías y métodos / Merlin C.Wittrock ; traducción de Ofelia Castillo, Gloria Vitale

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoDetalles de publicación: México : Ediciones Paídos 1997.Descripción: 183 páginas : 20 cmISBN:
  • 968-853-340-8
Títulos uniformes:
  • Handbook of research on teaching
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.7 W787
Contenidos:
La investigación de la enseñanza I, Enfoques, teorías y métodos. Paradigmas y programas de investigación en el estudio de la enseñanza. Teoría, métodos, conocimiento e investigación sobre la enseñanza. Tres aspectos de la filosofía de la investigación sobre la enseñanza -- v. 2. La investigación de la enseñanza II, Métodos cualitativos y de observación. Métodos cualitativos de investigación sobre la enseñanza. La observación como indagación y método -- v. 3. La investigación de la enseñanza III:Profesores y alumnos. Procesos de pensamiento de los docentes. Procesos de pensamiento de los alumnos. Funciones docentes. El discurso del aula.
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Libros Sede Central, Panamá Fondo general Fondo General 371.7 W787 1997 e.1 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 98824

Primera reimpresión, 1997. -- Incluye referencias bibliográficas e índice analítico

La investigación de la enseñanza I, Enfoques, teorías y métodos. Paradigmas y programas de investigación en el estudio de la enseñanza. Teoría, métodos, conocimiento e investigación sobre la enseñanza. Tres aspectos de la filosofía de la investigación sobre la enseñanza -- v. 2. La investigación de la enseñanza II, Métodos cualitativos y de observación. Métodos cualitativos de investigación sobre la enseñanza. La observación como indagación y método -- v. 3. La investigación de la enseñanza III:Profesores y alumnos. Procesos de pensamiento de los docentes. Procesos de pensamiento de los alumnos. Funciones docentes. El discurso del aula.

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