Curso de perfeccionamiento en didáctica del nivel superior: Módulo de aprendizaje didactica universitaria métodos,técnicas y estrategias didácticas para mejorar la docencia en el nivel superior / Ángel Manuel Batista V.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Panamá : ICASE; 1999.Descripción: 225 páginas : 27 cmTema(s): Clasificación CDD: - 375 B320
Contenidos:
Didáctica: Métodos,Técnicas,Medios y Estrategias Didácticas: Significado,Interrelación y su Vinculación con los procesos didácticos de enseñanza y aprendizaje en el nivel Superior.2 Docencia universitaria basada en procesos didácticos de heteroestructuración, para la mediación y facilitación del conocimiento.3. Docencia universitaria basada en procesos didácticos de auto e interestructuración para el acceso y construcción del conocimiento.4 Docencia universitaria basada en procesos didácticos de socioestructuración del conocimiento y la reestructuración de los esquemas de pensamiento de los estudiantes.
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Sede Central, Panamá Fondo general | Fondo General | 375 B320 1990 e.1 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 98734 |
Didáctica: Métodos,Técnicas,Medios y Estrategias Didácticas: Significado,Interrelación y su Vinculación con los procesos didácticos de enseñanza y aprendizaje en el nivel Superior.2 Docencia universitaria basada en procesos didácticos de heteroestructuración, para la mediación y facilitación del conocimiento.3. Docencia universitaria basada en procesos didácticos de auto e interestructuración para el acceso y construcción del conocimiento.4 Docencia universitaria basada en procesos didácticos de socioestructuración del conocimiento y la reestructuración de los esquemas de pensamiento de los estudiantes.
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