Phonological awareness strategies to support first grade teachers in early reading and writing instruction at El Arado General Basic Education Center (C.E.B.G.) / (Registro nro. 4136)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01153nam a2200265 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20260311181359.0 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 260311b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Idioma de catalogación | spa |
| Agencia que realiza la transcripción | ISAE Universidad |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | T428 C111 2025 |
| 100 ## - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Caballero Rodríguez, Ideira Judith |
| 9 (RLIN) | 8906 |
| 100 ## - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Rodríguez González, Michell Estefanie |
| 9 (RLIN) | 8907 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Phonological awareness strategies to support first grade teachers in early reading and writing instruction at El Arado General Basic Education Center (C.E.B.G.) / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Ideira Judith Caballero Rodríguez, Michell Rodríguez González |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Panamá: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | ISAE Universidad, Facultad de Humanidades, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2025. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 97 Pages: |
| Otros detalles físicos | illustrations; |
| Dimensiones | 28 cm. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Grado Académico Obtenido | Trabajo de grado- Licenciatura en Inglés- ISAE Universidad, Central 2025. |
| 526 ## - NOTA ED INFORMACIÓN DE PROGRAMAS DE ESTUDIOS | |
| Nombre del programa | Licenciatura en Inglés |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Phonological awareness |
| 9 (RLIN) | 8908 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Early literacy |
| 9 (RLIN) | 8909 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | English language instruction |
| 9 (RLIN) | 8910 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Structured phonological |
| 9 (RLIN) | 8911 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Teacher training |
| 9 (RLIN) | 8912 |
| 700 ## - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Castillo Vernaza, Doris |
| 9 (RLIN) | 8913 |
| Títulos u otras palabras asociadas al nombre | Coordinator |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Dewey Decimal Classification |
| Koha tipo de item | Trabajo de Grado - Licenciaturas |
| 945 ## - LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC) | |
| Catalogador | LDelgado |
| Suprimido | Perdido | Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Estropeado | No se presta | Koha Colección | Localización (Biblioteca) | Sublocalización o Colección (subbiblioteca) | Localización en estanterías | Fecha de adquisición | Koha préstamos (veces que ha sido prestado) | Koha signatura completa | Designación | Koha Fecha de último uso | Koha tipo de item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Disponible | Tesis | Sede Central, Panamá | Sede Central, Panamá | Licenciatura en Inglés | 03/10/2026 | T428 C111 2025 | 99002 | 03/11/2026 | Trabajo de Grado - Licenciaturas |
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