Los trastornos de lenguaje en el niño : (Registro nro. 3832)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 02951cam a2200277 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | ocn1153993839 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | OCoLC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20250722191105.0 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 200512r2015 ck a || 001 ||spa d |
| 020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) | |
| ISBN | 978-958-762-396-3 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | ISAE Universidad |
| Convenciones de la descripción | ISAE Universidad |
| Agencia que realiza la transcripción | ISAE Universidad |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación Decimal | 370 G1359 2015 e. 1 |
| 100 ## - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Gallego Ortega, José Luis |
| 9 (RLIN) | 8442 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Los trastornos de lenguaje en el niño : |
| Parte restante del título | estudios de caso / |
| Mención de responsabilidad, etc. | José Luis Gallego Ortega. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | Primera edición. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Bogotá, Colombia : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Ediciones de la U, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2015. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 212 paginas : |
| Otros detalles físicos | ilustraciones ; |
| Dimensiones | 24 cm. |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Educación |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Una de las principales funciones de la escuela reside en propiciar a edades tempranas un desarrollo óptimo de las capacidades infantiles. Para cumplir con esta función básica, el centro escolar necesita asumir que el lenguaje es, sin duda, el medio de comunicación y representación por excelencia y la herramienta más poderosa y eficaz para la adquisición de los aprendizajes escolares. Tal vez la conquista más importante que los niños realizan en sus primeros años de vida sea el aprendizaje de su lengua materna.<br/>El lenguaje desempeña un papel crucial en el funcionamiento interpersonal y cualquier limitación de la capacidad lingüística del niño tiene un impacto negativo en su desarrollo. A partir del lenguaje se producen las primeras interacciones sociales con su entorno y se sientan las bases de futuros y más complejos aprendizajes.<br/>Se sabe que en los procesos de elaboración del lenguaje hablado intervienen, fundamentalmente, tres grandes estructuras neuroflsiológicas: el aparato auditivo (encargado de la recepción de los estímulos), el sistema nervioso central (encargado de la elaboración del lenguaje hablado) y el aparato resplratorlo-fonoarticulador (órganos y músculos respiratorios, laringe, faringe, fosas nasales y cavidad bucal). El desarrollo lingüístico requiere que el sistema auditivo funcione adecuadamente, que el sistema nervioso no esté afectado y que el aparato fonoartículador esté libre de lesiones, además de la disposición del niño para interactuar con sus semejantes. Pero con independencia de la contribución del organismo en los procesos de adquisición del lenguaje, no pueden dejarse al margen las variables relacionadas con el contexto.<br/><br/> |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA | |
| Título | Contenido<br/>El desarrollo del lenguaje y sus trastornos<br/>Trastornos fonológicos y fonéticos<br/>Trastornos articulatorios de carácter orgánico: disglosias y disartrias<br/>Trastornos de fluidez verbal: la tartamudez infantil<br/>Trastornos de voz: la disfonía infantil<br/>Trastorno específico del lenguaje (TEL)<br/>Glosario<br/>Referencias bibliográficas<br/>Webgrafía |
| 650 10 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Desarrollo del lenguaje. |
| 9 (RLIN) | 8443 |
| 650 10 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Terapia |
| 9 (RLIN) | 8444 |
| 650 10 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Trastornos de fluidez verbal |
| 9 (RLIN) | 8445 |
| 650 10 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Lenguaje Hablado |
| 9 (RLIN) | 8446 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Dewey Decimal Classification |
| Koha tipo de item | Libros |
| Mostrar en OPAC | Fuente de clasificación o esquema | Tipo de Descarte | Estado | Formato de Material | Localización permanente | Localización actual | Colección | Fecha adquisición | Proveedor | Forma de Adq | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Ejemplar | Propiedades de Préstamo KOHA | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Disponible | Fondo General | Sede Central, Panamá | Sede Central, Panamá | Fondo general | 06/09/2025 | Plidel | 25.00 | 370 G1359 2015 e.1 | 98578 | 06/09/2025 | 1 | Libros | ||||
| Dewey Decimal Classification | Disponible | Fondo General | Sede Changuinola, B. del Toro | Sede Changuinola, B. del Toro | Fondo general | 06/09/2025 | Plidel | 25.00 | 370 G1359 2015 e.1 | 98572 | 06/09/2025 | 1 | Libros | ||||
| Dewey Decimal Classification | Disponible | Fondo General | Sede La Chorrera, Panamá | Sede La Chorrera, Panamá | Fondo general | 06/09/2025 | Plidel | 25.00 | 370 G1359 2015 e.1 | 98576 | 06/09/2025 | 1 | Libros | ||||
| Dewey Decimal Classification | Disponible | Fondo General | Sede Penonomé, Coclé | Sede Penonomé, Coclé | Fondo general | 06/09/2025 | Plidel | 25.00 | 370 G1359 2015 e.1 | 98574 | 06/09/2025 | 1 | Libros | ||||
| Dewey Decimal Classification | Disponible | Fondo General | Sede Santiago, Veraguas | Sede Santiago, Veraguas | Fondo general | 06/09/2025 | Plidel | 25.00 | 370 G1359 2015 e.1 | 98571 | 06/09/2025 | 1 | Libros | ||||
| Dewey Decimal Classification | Disponible | Fondo General | Sede de Chitré, Herrera | Sede de Chitré, Herrera | Fondo general | 06/09/2025 | Plidel | 25.00 | 370 G1359 2015 e.1 | 98573 | 06/09/2025 | 1 | Libros | ||||
| Dewey Decimal Classification | Disponible | Fondo General | Sede de David, Chiriquí | Sede de David, Chiriquí | Fondo general | 06/09/2025 | Plidel | 25.00 | 370 G1359 e.1 2015 | 98575 | 06/09/2025 | 1 | Libros | ||||
| Dewey Decimal Classification | Disponible | Fondo General | Sede de Metetí, Darien | Sede de Metetí, Darien | Fondo general | 06/09/2025 | Plidel | 25.00 | 370 G1359 2015 e.1 | 98577 | 06/09/2025 | 1 | Libros |
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