Dificultades asociadas a las altas capacidades intelectuales : (Registro nro. 3826)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 03300cam a2200301 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | ocn855916057 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | OCoLC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20250722144024.0 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 130816s2013 ck b 00| ||spa d |
| 020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) | |
| ISBN | 9789587621082 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | ISAE Universidad |
| Idioma de catalogación | ISAE Universidad |
| Agencia que realiza la transcripción | ISAE Universidad |
| Agencia que realiza la modificación | rda |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación Decimal | 375.78 F391 e.1 2013 |
| 100 ## - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Fernández Reyes, María Teresa. |
| 9 (RLIN) | 8419 |
| 100 ## - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Sánchez Chapela, María Teresa |
| 9 (RLIN) | 8420 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Dificultades asociadas a las altas capacidades intelectuales : |
| Parte restante del título | Guía para profesores y orientadores / |
| Mención de responsabilidad, etc. | María Teresa Fernández Reyes, María Teresa Sanchez Chapela. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | primera edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Bogotá, Colombia : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Ediciones de la U, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2013. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 195 paginas: |
| Dimensiones | 24 centímetros. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Este libro presenta las dificultades que pueden estar asociadas a las altas capacidades, las autoras analizan los problemas escolares que, a veces, presenta este colectivo de niños, tales como la dislexia, la disortografía, la discalculia... además de las causas de su bajo rendimiento y fracaso escolar. También, hacen hincapié en otros trastornos que pueden aparecer en comorbilidad con las altas capacidades como son: el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad TDAH y el Síndrome de Asperger.Como broche final de la serie, las escritoras aportan algunos testimonios de adolescentes y adultos que conviven con las altas capacidades con la finalidad de que otras personas de idénticas características puedan reconocerse y aceptar esta condición. Así mismo nos ofrecen 100 consejos muy útiles para mejorar el desarrollo personal, social, familiar y educativo de este grupo de individuos.<br/><br/> |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA | |
| Nota de contenido con formato preestablecido | Índice<br/>1. Dificultades en el aprendizaje<br/>• Introducción<br/>• Alumnos superdotados y déficits asociados<br/>• Alumnos superdotados, problemas específicos y dificultades de aprendizaje <br/>• Trastornos escolares más usuales asociados a las altas capacidades<br/>• Bibliografía<br/>2. Fracaso escolar y bajo rendimiento académico en el alumnado de altas capacidades<br/>• Introducción<br/>• Bajo rendimiento académico y fracaso escolar en los alumnos con altas capacidades<br/>• Característica de los alumnos con bajo rendimiento escolar<br/>• Causas del bajo rendimiento<br/>• Orientaciones para prevenir el bajo rendimiento académico<br/>• Bibliografía<br/>3. Diagnóstico diferencial entre el TDAH, Asperger y Altas Capacidades<br/>• Introducción<br/>• Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)<br/>• Síndrome de Asperger<br/>• Conclusión<br/>• Bibliografía<br/>4. 100 Consejos para evitar las dificultades asociadas a las altas capacidades intelectuales<br/>• Consejos en el ámbito social y personal<br/>• Consejos en el ámbito familiar<br/>• Consejos en el ámbito escolar<br/>5. Mi vida con las altas capacidades<br/>• Introducción<br/>• Testimonio de C.S.H.<br/>• Testimonio de Y.MG.<br/>• Testimonio de E.B.L.<br/>• Testimonio de J.M.C.<br/>Bibliografía general<br/>Glosario<br/>¿Qué hemos aprendido?<br/> |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Dificultades en el aprendizaje |
| 9 (RLIN) | 8421 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Fracaso escolar |
| 9 (RLIN) | 5941 |
| 650 10 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación especial |
| 9 (RLIN) | 835 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Altas capacidades intelectuales |
| 9 (RLIN) | 8422 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Transtornos del aprendizaje |
| 9 (RLIN) | 7124 |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación |
| 9 (RLIN) | 51 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Dewey Decimal Classification |
| Koha tipo de item | Libros |
| Omitido en el OPAC | Alemán |
| Mostrar en OPAC | Fuente de clasificación o esquema | Tipo de Descarte | Estado | Formato de Material | Localización permanente | Localización actual | Colección | Fecha adquisición | Proveedor | Forma de Adq | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Ejemplar | Propiedades de Préstamo KOHA |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Disponible | Fondo General | Sede Central, Panamá | Sede Central, Panamá | Fondo general | 06/07/2025 | Compra en Plidel | 375.78 F391 e.1 2013 | 98524 | 06/07/2025 | 1 | Libros | ||||
| Dewey Decimal Classification | Disponible | Fondo General | Sede La Chorrera, Panamá | Sede La Chorrera, Panamá | Fondo general | 06/07/2025 | Compra en Plidel | 375.78 F391 e.1 2013 | 98526 | 06/07/2025 | 3 | Libros | ||||
| Dewey Decimal Classification | Disponible | Fondo General | Sede de David, Chiriquí | Sede de David, Chiriquí | Fondo general | 06/07/2025 | Compra en Plidel | 375.78 F391 e.1 2013 | 98525 | 06/07/2025 | 2 | Libros | ||||
| Dewey Decimal Classification | Disponible | Fondo General | Sede de Metetí, Darien | Sede de Metetí, Darien | Fondo general | 06/07/2025 | Compra en Plidel | 375.78 F391 e.1 2013 | 98527 | 06/07/2025 | 4 | Libros |
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