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Técnicas de investigación social y educativa / (Registro nro. 3490)

Detalles MARC
000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija 01939cam a2200265Mu 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Campo de control ocn1334887064
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
Campo de control OCoLC
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20240129155543.0
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 220709s2016 sp o ||| | spa d
020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER)
ISBN 9788491163268
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original EBLCP
Idioma de catalogación eng
Agencia que realiza la transcripción EBLCP
Agencia que realiza la modificación OCLCO
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación Decimal Digital
100 ## - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Fabregues Feijoo, Sergi.
9 (RLIN) 7826
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
Título Técnicas de investigación social y educativa /
Mención de responsabilidad, etc. Sergi Fàbregues, Julio Meneses, David Rodríguez-Gómez, Marie-Hélène Paré
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Barcelona :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Editorial UOC,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2016.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 225 páginas.
490 1# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Manuales Ser.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Nota de sumario, etc. Este libro introduce al lector a cuatro técnicas de recogida de datos a menudo utilizadas en la investigación social y educativa: el cuestionario, la entrevista, el grupo de discusión y la observación participante. En el ciclo de la investigación, estas técnicas son implementadas con el fin de aglutinar un conjunto de evidencias que, una vez analizadas, permitan dar respuesta a preguntas de investigación de tipo cuantitativo y cualitativo. La naturaleza de la información generada es un aspecto central en el momento de decidir la técnica que guiará la recogida de datos. Cada técnica produce un tipo de información diferente y, en consecuencia, da acceso a dimensiones diferentes de los fenómenos sociales investigados. Por esta razón, además de ofrecer un marco de referencia para el diseño e implementación de cada técnica, el libro pretende dotar al lector de las competencias necesarias para la evaluación de su pertenencia y adecuación a distintas situaciones de investigación.
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación
9 (RLIN) 51
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación
Subdivisión general Metodología
9 (RLIN) 1757
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación
Subdivisión general Investigaciones
-- Metodología
9 (RLIN) 664
655 #0 - TÉRMINO DE INDEXACIÓN--GÉNERO/FORMA
Datos o término principal de género/forma Libros electrónicos.
856 ## - ACCESO ELECTRÓNICO
Nota Pública Documento PDF
Identificador uniforme del recurso URI <a href="https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=89358c8fc0ea136a7c705ef8fa8c44cc">https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=89358c8fc0ea136a7c705ef8fa8c44cc</a>
942 ## - ELEMENTOS KOHA
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías Dewey Decimal Classification
Koha tipo de item Libros digitales
Existencias
Mostrar en OPAC Fuente de clasificación o esquema Tipo de Descarte Estado Formato de Material Localización permanente Localización actual Colección Fecha adquisición Proveedor Forma de Adq Préstamos totales Signatura completa Código de barras Fecha última consulta Propiedades de Préstamo KOHA
  Dewey Decimal Classification Disponible   Digital Ebook Ebook Digital 11/20/2023 Digital     Digital 97591 11/20/2023 Libros digitales


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