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El que hacer de la investigación en educación / (Registro nro. 3099)

Detalles MARC
000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija 02302cam a2200277Ma 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Campo de control ocn981447291
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
Campo de control OCoLC
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20240202164614.0
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 120518t20102010ag ob 000 | spa d
020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER)
ISBN 9789875001459
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original ISAE Universidad
Idioma de catalogación spa
Agencia que realiza la transcripción PUJAV
Agencia que realiza la modificación OCLCQ
Convenciones de la descripción rda
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de Clasificación Digital
245 03 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título El que hacer de la investigación en educación /
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 1a ed.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Buenos Aires :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Mananantial,
Fecha de publicación, distribución, etc. ©2010.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 325 páginas ;
Dimensiones 23 cm
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Bibliografía, etc. Incluye referencias bibliográficas.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Nota de sumario, etc. "Este libro es un texto de investigación que persigue transmitir una serie de hábitos y de actitudes intelectuales a partir del supuesto de que la artesanía de la investigación se aprende haciendo, viendo hacer a los maestros y haciendo junto con ellos. Las investigaciones abarcan las políticas educativas; la evaluación del sistema, las instituciones y los actores; la institución educativa en sí misma, y las condiciones de producción en educación en la Argentina. El libro reúne, además, comentarios metodológicos de varios expertos respecto de algunos aspectos críticos de estas investigaciones, como las características de los objetos abordados; la construcción del problema y de los objetivos; los diseños y fuentes de información utilizados; su adecuación a los objetivos, etc. Finalmente, incluye diagnósticos y propuestas de abordajes metodológicos y de líneas problemáticas sustantivas formuladas por otros tres expertos para el desarrollo del campo de la educación. El quehacer de la investigación en educación está dirigido a estudiantes de grado y posgrado que enfrentan la realización de sus tesinas y tesis; también a docentes de metodología de la investigación y de talleres de tesis, y a investigadores experimentados interesados en la formación de investigadores en educación y en ciencias sociales en general."--Contratapa.
650 10 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Investigación educativa.
9 (RLIN) 2179
650 10 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación
9 (RLIN) 51
655 #0 - TÉRMINO DE INDEXACIÓN--GÉNERO/FORMA
Datos o término principal de género/forma Libros electrónicos.
700 ## - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Wainerman, Catalina H.
9 (RLIN) 7256
700 ## - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Di Virgilio, María Mercedes
Término relacionador Compiladores
9 (RLIN) 7257
856 ## - ACCESO ELECTRÓNICO
Identificador uniforme del recurso URI <a href="https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=d78b23d207d92b23e14d6c19dd9a581f">https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=d78b23d207d92b23e14d6c19dd9a581f</a>
Nota Pública Documento PDF
942 ## - ELEMENTOS KOHA
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías Dewey Decimal Classification
Koha tipo de item Libros digitales
Existencias
Suprimido Perdido Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías Estropeado No se presta Koha Colección Localización (Biblioteca) Sublocalización o Colección (subbiblioteca) Localización en estanterías Fecha de adquisición Proveedor Koha préstamos (veces que ha sido prestado) Koha signatura completa Designación Koha Fecha de último uso Número de ejemplar Koha tipo de item
    Dewey Decimal Classification Disponible   Digital Ebook Ebook Digital 04/19/2023 Digital   Digital 96815 04/19/2023 1 Libros digitales


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