La encrucijada de la educación en América Latina y el Caribe : (Registro nro. 3085)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 02546nam a22002417a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20240203103033.0 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 230327b2022 fr |||||o|||| 00| | spa d |
| 020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) | |
| ISBN | 978-92-3-300196-1 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | ISAE Universidad |
| Idioma de catalogación | spa |
| Agencia que realiza la transcripción | Pa-ISAE |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de Clasificación | Digital |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | La encrucijada de la educación en América Latina y el Caribe : |
| Parte restante del título | informe regional de monitoreo ODS4-Educación 2030 / |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Paris : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | UNICEF, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2022. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 235 páginas. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA | |
| Nota de contenido con formato preestablecido | Resumen .-- Introducción .-- Capítulo 1 El contexto: Tendencias sociales y económicas en América Latina y el Caribe .-- Capítulo 2 El acceso, la equidad y la finalización en la educación de la primera infancia, y en la educación primaria y secundaria .-- Capítulo 3 Los aprendizajes de los estudiantes .-- Capítulo 4 Los docentes y directivos .-- Capítulo 5 La educación superior .-- Capítulo 6 El aprendizaje y la educación con personas jóvenes y adultas .-- Capítulo 7 La educación y formación técnica y profesional .-- Capítulo 8 El financiamiento y la gobernanza de los sistemas educativos .-- capítulo 9 Las conclusiones del monitoreo del ODS 4 2015-2021: Diez desafíos para enfrentar el estancamiento y la crisis .-- Anexo metodológico. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | En 2015, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible. Esta agenda, a través del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, definió la importancia de una visión inclusiva, equitativa y de calidad para la educación. Esta publicación realiza un balance de la implementación del ODS4-E2030 en América Latina y el Caribe en el ciclo 2015-2021, analizando logros e identificando los desafíos para el cumplimiento de las metas educativas en la región. El informe identifica las tendencias educativas del período, y destaca que, incluso antes de la pandemia de la COVID-19. el cumplimiento de las metas previstas para el 2030 no estaba asegurado, y mucho menos lo está en el presente tan difícil que atraviesa la región y el mundo. Concluye que, para lograr un avance significativo hacia el ODS4, es necesario encarar transformaciones profundas para modificar el rumbo de las políticas y de la asignación de recursos para la educación. |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 3679 |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educacion |
| Subdivisión geográfica | América Latina |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 51 |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación |
| 655 #0 - TÉRMINO DE INDEXACIÓN--GÉNERO/FORMA | |
| Datos o término principal de género/forma | Libros electrónicos. |
| 856 ## - ACCESO ELECTRÓNICO | |
| Identificador uniforme del recurso URI | <a href="https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=e7ff6f3f7c1f83ad4cd8c8460289b7d3">https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=e7ff6f3f7c1f83ad4cd8c8460289b7d3</a> |
| Nota Pública | Documento PDF |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Dewey Decimal Classification |
| Koha tipo de item | Libros digitales |
| 945 ## - LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC) | |
| a | gbrenes |
| Suprimido | Perdido | Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Estropeado | No se presta | Koha Colección | Localización (Biblioteca) | Sublocalización o Colección (subbiblioteca) | Localización en estanterías | Fecha de adquisición | Proveedor | Fuente de adquisición | Koha préstamos (veces que ha sido prestado) | Koha signatura completa | Designación | Koha Fecha de último uso | Koha tipo de item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Disponible | Digital | Ebook | Ebook | Digital | 03/27/2023 | Digital | Digital | 96800 | 03/27/2023 | Libros digitales |
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