Planificación y Evaluación para los Aprendizajes en Educación Infantil desde un Enfoque de Derechos / (Registro nro. 2908)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01594nam a22002297a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20240203143001.0 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 230121b2021 cl |||||o|||| 00| | spa d |
| 020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) | |
| ISBN | 978-956-6095-24-8 |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación Decimal | Digital |
| 100 ## - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 6969 |
| Nombre de persona | Manhey, Mónica |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Planificación y Evaluación para los Aprendizajes en Educación Infantil desde un Enfoque de Derechos / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Mónica Manhey |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Santiago de Chile : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Ariadna Ediciones, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2021. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 303 páginas. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | Esta obra viene a ser un particular aporte a la bibliografía en las áreas del quehacer docente del sector de la Educación Infantil desde un Enfoque de Derechos. A partir de esta mirada potente y respetuosa de los niños y niños centrada en sus derechos, se puede planificar definiendo ciertas intenciones valiosas, sin forzar sus aprendizajes a una visión restringida de ellos y exclusivamente adulto céntrica como ha sido lo habitual. Lo mismo sucede con la evaluación, la cual, si se la comprende a cabalidad en cuanto a sus propósitos y características esenciales y se implementa con un enfoque adecuado, puede entregar valiosa información sobre los aprendizajes que se van generando, que es lo que se ofrece en las páginas de este interesante libro. |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 1234 |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Planificación educativa |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 51 |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 619 |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Aprendizaje |
| 650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 1759 |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación preescolar |
| 655 #0 - TÉRMINO DE INDEXACIÓN--GÉNERO/FORMA | |
| Datos o término principal de género/forma | Libros electrónicos. |
| 856 ## - ACCESO ELECTRÓNICO | |
| Identificador uniforme del recurso URI | <a href="https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=6861e4df5c9ba36848c838843963d727">https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=6861e4df5c9ba36848c838843963d727</a> |
| Nota Pública | Documento PDF |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Dewey Decimal Classification |
| Koha tipo de item | Libros digitales |
| Mostrar en OPAC | Fuente de clasificación o esquema | Tipo de Descarte | Estado | Formato de Material | Localización permanente | Localización actual | Colección | Fecha adquisición | Proveedor | Forma de Adq | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Propiedades de Préstamo KOHA | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Disponible | Digital | Ebook | Ebook | Digital | 01/21/2023 | Digital | 0.00 | Digital | 96532 | 01/21/2023 | Libros digitales |
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