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Organización y Gestión de Centros Escolares : (Registro nro. 2904)

Detalles MARC
000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija 02127nam a22002057a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20240203142124.0
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 230120b2009 sp |||||o|||| 00| | spa d
020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER)
ISBN 978-970-26-1574-3
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación Decimal Digital
245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
Título Organización y Gestión de Centros Escolares :
Parte restante del título Dimensiones y procesos /
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Pearson,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2009.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 327 paginas.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA
Nota de contenido con formato preestablecido CAPÍTULO1. Perspectivas teóricas de la organización escolar. José Miguel Nieto Cano<br/>CAPÍTULO 2. Las organizaciones escolares: dimensiones y características. María Teresa González González<br/>CAPÍTULO3. La estructura como dimensión de los centros escolares. Antonio Portela Pruaño<br/>CAPÍTULO4. Estructuras para el trabajo y la coordinación de los profesores en los centros. María Teresa González González<br/>CAPÍTULO5. Gobierno, autonomía y participación en los centros escolares. Antonio Portela Pruaño<br/>CAPÍTULO6. Las estructuras para el trabajo de los alumnos: los agrupamientos. María Teresa González González<br/>CAPÍTULO7. La comunicación en las organizaciones escolares. José Miguel Nieto Cano<br/>CAPÍTULO8. Las relaciones micropolíticas. María Teresa González González<br/>CAPÍTULO9. Los centros escolares como contexto de trabajo profesional. Antonio Portela Pruaño<br/>CAPÍTULO10. Cultura y subculturas organizativas. María Teresa González González<br/>CAPÍTULO 11. Los centros escolares y su entorno. Antonio Portela Pruaño<br/>CAPÍTULO12. Planificación y estrategia en los centros escolares. Antonio Portela Pruaño<br/>CAPÍTULO13. La dirección de centros escolares. José Antonio Martínez Ruzafa<br/>CAPÍTULO14. El cambio planificado de los centros escolares. José Miguel Nieto Cano<br/>CAPÍTULO15. La evaluación del centro escolar como proceso de mejora. José Miguel Nieto Cano<br/><br/>
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 2199
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Administración escolar
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 51
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación
655 #0 - TÉRMINO DE INDEXACIÓN--GÉNERO/FORMA
Datos o término principal de género/forma Libros electrónicos.
700 ## - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL
9 (RLIN) 6967
Nombre de persona González González, María Teresa
Término relacionador Coordinadora
856 ## - ACCESO ELECTRÓNICO
Identificador uniforme del recurso URI <a href="https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=3e7499b45a4c5fa6739d8761848e9f76">https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=3e7499b45a4c5fa6739d8761848e9f76</a>
Nota Pública Documento
942 ## - ELEMENTOS KOHA
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías Dewey Decimal Classification
Koha tipo de item Libros digitales
Existencias
Mostrar en OPAC Fuente de clasificación o esquema Tipo de Descarte Estado Formato de Material Localización permanente Localización actual Colección Fecha adquisición Proveedor Forma de Adq Préstamos totales Signatura completa Código de barras Fecha última consulta Propiedades de Préstamo KOHA
  Dewey Decimal Classification Disponible   Digital Ebook Ebook Digital 01/20/2023 Digital   0.00   Digital 96525 01/20/2023 Libros digitales


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