La formación docente : (Registro nro. 2187)

Detalles MARC
000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija	01858cam a2200229 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Campo de control	ocn1135527980
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
Campo de control	OCoLC
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija	191221s2018 ag o 000 \| eng d
020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER)
ISBN	978-987-722-355-2
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original	ISAE Universidad
Idioma de catalogación	spa
100 ## - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona	Gil, Rafael Lucio
9 (RLIN)	4328
245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
Título	La formación docente :
Parte restante del título	horizontes y rutas de innovación /
Mención de responsabilidad, etc.	Rafael Lucio Gil
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc.	Argentina :
Nombre del editor, distribuidor, etc.	CLACSO,
Fecha de publicación, distribución, etc.	2018.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	648 páginas.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Nota de sumario, etc.	Este libro es, como dice su autor, el resultado de más de treinta años de trabajo, envueltos en la reflexión crítica de la práctica, la investigación y la acción formadora de dirigentes y docentes. Hermosa, útil y esclarecedora cosecha que hoy se plasma en esta obra que el Dr. Rafael Lucio Gil, nicaragüense y español, ofrece a las comunidades educativas de nuestra región, y, principalmente, a la comunidad educativa de nuestro país, que tanto necesita de libros que contribuyan al mejoramiento substancial de nuestra educación. Aplicando la metodología que se resume en el binomio investigación-acción, inicialmente propuesta por el eminente sociólogo colombiano Orlando Fals Borda, el Dr. Lucio Gil nos entrega el fruto de su trabajo en los sustanciosos veinte capítulos que comprende el libro y que ofrecen, puedo afirmarlo con seguridad, el más completo panorama de la problemática de la formación docente, analizada con rigor científico y desde el doble propósito de contemplar, a la vez, horizontes y rutas de innovación.<br/><br/>De la Presentación de Carlos Tünnermann Bernheim
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN)	4919
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Formación docente
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN)	51
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Educación
650 #0 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN)	656
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Enseñanza.
655 #0 - TÉRMINO DE INDEXACIÓN--GÉNERO/FORMA
Datos o término principal de género/forma	Libros electrónicos.
856 ## - ACCESO ELECTRÓNICO
Identificador uniforme del recurso URI	<a href="https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=c15db195f6dc456924babb82f130ac66">https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=c15db195f6dc456924babb82f130ac66</a>
Nota Pública	Documento PDF
942 ## - ELEMENTOS KOHA
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías	Dewey Decimal Classification
Koha tipo de item	Libros digitales

Existencias
Mostrar en OPAC	Fuente de clasificación o esquema	Tipo de Descarte	Estado	Formato de Material	Localización permanente	Localización actual	Colección	Fecha adquisición	Proveedor	Forma de Adq	Préstamos totales	Signatura completa	Código de barras	Fecha última consulta	Propiedades de Préstamo KOHA
	Dewey Decimal Classification	Disponible		Digital	Ebook	Ebook	Digital	10/12/2021	Digital			Digital	94653	10/12/2021	Libros digitales

La formación docente : (Registro nro. 2187)

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