Innovación y retos de la educación superior : (Registro nro. 2045)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 04077cam a2200277 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | ocn920347889 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | OCoLC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20240318183256.0 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 150209s2023 sp o 000 | spa d |
| 020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) | |
| ISBN | 9788419900074 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | ISAE Universidad |
| Idioma de catalogación | cat |
| Agencia que realiza la transcripción | ISAE |
| Convenciones de la descripción | rda |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de Clasificación | Digital |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Innovación y retos de la educación superior : |
| Parte restante del título | Propuestas pospandemia / |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Barcelona : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Ediciones OCTAEDRO, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2023. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 208 páginas. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA | |
| Nota de contenido con formato preestablecido | 1. Educacion universitaria en la situación actual: foco en las maestrías (María Concepción Domínguez Garrido; Antonio Medina Rivilla)<br/>2. El uso de la pregunta en la formación docente (Delia García Campuzano; Aída Béjar Gómez; Sandra Arroyo Rodríguez; María Cruz Orozco Ojeda)<br/>3. Futuros docentes eficaces a través de estrategias didácticas de aprendizaje-servicio a la comunidad (Óscar Gavín Chocano; Marina García-Valdecasas Prieto; Irene Espinosa-Fernández; Lara Checa-Domene)<br/>4. La educación superior en contexto poscovid: retos de la investigación e innovación desde ciencias de la salud y de educación para una nueva enseñanza (María Cecilia Loor de Tamariz)<br/>5. TIC y necesidades educativas en una clase de Ciencias en Educación Primaria: una revisión sistemática (Lara Checa Domene; Marina García-Valdecasas Prieto; Irene Espinosa Fernández; Óscar Gavín Chocano)<br/>6. Modelo de formación del profesorado universitario: desarrollo de competencias, el caso de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil-UCSG-Ecuador (Adiela Ruiz-Cabezas; María C. Medina Domínguez)<br/>7. Percepciones de estudiantes y docentes de educación superior sobre la educación remota y virtual: un caso de estudio (Carmen Ricardo Barreto; Humberto Llinás; Camilo Vieira; Roxana Quintero; Catalina Navarro)<br/>8. Personas vulnerables, competencias y empleo en el Principado de Asturias (Carolina González Melgar; Emilio Álvarez-Arregui; Alejandro Rodríguez-Martín)<br/>9. La educación superior en contexto poscovid: retos de la investigación e innovación desde ciencias de la salud y de educación para una nueva enseñanza (Gustavo de la Hoz Herrera)<br/>10. Estudio de caso de la competencia digital docente (DigCompEdu) de un centro educativo de la localidad de Linares (Jaén) (Isaac González Medina; Óscar Gavín-Chocano; Eufrasio Pérez Navío; Antonio Hernández Fernández)<br/>11. Expresiones estético-creativas de jóvenes en riesgo de exclusión y sus emociones en la era poscovid-19 (Martha Lucía Orozco Gómez; María Sanz Leal; Ángel Llorente Villasante)<br/>12. Derechos y responsabilidades en entornos digitales. Revisión en WOS (Norma Torres-Hernández; María-Jesús Gallego-Arrufat; M.ª Asunción Romero-López; Inmaculada García-Martínez) |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | Esta obra es fruto del interés por mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la educación superior, desde la perspectiva de distintos profesionales de universidades de España (Universidad de Jaén, Universidad Nacional de Educación a Distancia, Universidad de Granada, Universidad de Oviedo, Universidad de Burgos, Universidad Nebrija) y de Colombia, México y Ecuador (Universidad Libre, Universidad del Norte, Escuela Normal Superior de Michoacán y la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil).<br/><br/>Con los capítulos que integran este libro queremos llegar a todos los profesionales de la educación de cualquier etapa educativa, pero, sobre todo, de la universitaria para mejorar su práctica docente en cualquier disciplina, área/asignatura. Además, se proponen procesos de innovación después de la pandemia por la que ha pasado nuestro planeta. |
| 650 00 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Innovaciones educativas |
| 9 (RLIN) | 2136 |
| 650 00 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación superior |
| 9 (RLIN) | 165 |
| 655 #0 - TÉRMINO DE INDEXACIÓN--GÉNERO/FORMA | |
| Datos o término principal de género/forma | Libros electrónicos. |
| 700 ## - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 8024 |
| Nombre de persona | Pérez Navío, Eufrasio |
| 700 ## - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 8025 |
| Nombre de persona | Campos Barrionuevo, Blas |
| Término relacionador | Coords |
| 760 ## - ENTRADA DE COLECCIÓN PRINCIPAL | |
| Edición | Colección Horizontes-Universidad |
| 856 ## - ACCESO ELECTRÓNICO | |
| Identificador uniforme del recurso URI | <a href="https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=388bd1d8aad00cabe4995dab6f7d71d4">https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=388bd1d8aad00cabe4995dab6f7d71d4</a> |
| Nota Pública | Documento PDF |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Dewey Decimal Classification |
| Koha tipo de item | Libros digitales |
| Suprimido | Perdido | Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Estropeado | No se presta | Koha Colección | Localización (Biblioteca) | Sublocalización o Colección (subbiblioteca) | Localización en estanterías | Fecha de adquisición | Proveedor | Fuente de adquisición | Koha préstamos (veces que ha sido prestado) | Koha signatura completa | Designación | Koha Fecha de último uso | Koha tipo de item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Disponible | Digital | Ebook | Ebook | Digital | 07/06/2021 | Digital | Digital | 94405 | 07/06/2021 | Libros digitales |
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