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Teorías del aprendizaje / (Registro nro. 1983)

Detalles MARC
000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija 01744nam a2200241Mu 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Campo de control ocn1030977868
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
Campo de control OCoLC
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20240308180537.0
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 161007s2012 sp o 000 | spa d
020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER)
ISBN 6073214758
020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER)
ISBN 9786073214759
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original ISAE Universidad
Idioma de catalogación spa
Agencia que realiza la transcripción ISAE Universidad
Agencia que realiza la modificación ISAE Universidad
100 ## - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Schunck, Dale H
9 (RLIN) 4866
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
Título Teorías del aprendizaje /
Mención de responsabilidad, etc. Dale H. Schunck.
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 6 ed.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. México :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Pearson Educación,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2012.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 564 páginas.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA
Nota de contenido con formato preestablecido Introducción al estudio del aprendizaje.<br/>Neurociencia del aprendizaje.<br/>Conductismo.<br/>Teoría social cognitiva.<br/>Teoría del procesamiento de la información.<br/>Constructivismo.<br/>Proceso de aprendizaje cognitivo.<br/>Motivación.<br/>Autorregulación.<br/>Desarrollo.<br/>Glosario.<br/>Referencias.<br/>Índice onomástico.<br/>Índice analítico
520 ## - RESUMEN, ETC.
Nota de sumario, etc. Este libro es muy conocido en el ámbito académico. Uno de los cambios más importantes de la sexta edición se refiere al aprendizaje de la tecnología y los medios electrónicos temas que han sido revisados y actualizados para educar mejor a los estudiantes y mostrar cómo dichos avances pueden utilizarse de manera eficaz en la enseñanza para promover el aprendizaje.<br/><br/>Incluye un nuevo capítulo sobre autorregulación que ayuda a los estudiantes a comprender los procesos involucrados en la autorregulación y los caminos exitosos para desarrollar este mecanismo en sus alumnos. También incluye nuevos ejercicios y casos con ejemplos prácticos.
650 00 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Aprendizaje
Subdivisión general Escuelas y teorías
9 (RLIN) 4865
856 ## - ACCESO ELECTRÓNICO
Identificador uniforme del recurso URI <a href="https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=3947be30aad92510c3cb401863c294ee">https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=3947be30aad92510c3cb401863c294ee</a>
Nota Pública Documento PDF
942 ## - ELEMENTOS KOHA
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías Dewey Decimal Classification
Koha tipo de item Libros digitales
Existencias
Mostrar en OPAC Fuente de clasificación o esquema Tipo de Descarte Estado Formato de Material Localización permanente Localización actual Colección Fecha adquisición Proveedor Forma de Adq Préstamos totales Signatura completa Código de barras Fecha última consulta Propiedades de Préstamo KOHA
  Dewey Decimal Classification Disponible   Digital Ebook Ebook Digital 05/14/2021 Digital     Digital 94335 05/14/2021 Libros digitales


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