Conceptos básicos para una pedagogía de la ternura / (Registro nro. 1396)

Detalles MARC
000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija	02366cam a2200361Ma 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Campo de control	ocn964799826
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
Campo de control	OCoLC
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control	20240125190140.0
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija	081022s2009 cr a o 000 \| spa d
020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER)
ISBN	9789968818513
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original	ISAE Universidad
Agencia que realiza la transcripción	ISAE
Convenciones de la descripción	rda
Idioma de catalogación	spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de Clasificación	370.1
Número del ejemplar	M451
Número de la edición	14 abreviada
100 ## - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona	Maya Betancourt, Arnobio.
9 (RLIN)	2705
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título	Conceptos básicos para una pedagogía de la ternura /
Mención de responsabilidad, etc.	Arnobio Maya Betancourt.
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición	2a ed.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc.	San José, Costa Rica :
Nombre del editor, distribuidor, etc.	Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana, CECC/SICA,
Fecha de publicación, distribución, etc.	2009.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	ix, 152 páginas. :
Otros detalles físicos	ilustraciones. ;
Dimensiones	27 cm.
440 ## - MENCION DE SERIE/ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO -- TÍTULO
Título	Colección Pedagógica Formación Inicial de Docentes Centroamericanos de Educación Primaria o Básica ;
Número de volumen/designación secuencial	volumen 4
9 (RLIN)	5779
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general	A la cabeza de la port.: Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC).
505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA
Nota de contenido con formato preestablecido	Capítulo I. ¿Es la Educación actual una educación para aprender a aprender, a emprender, a hacer y a ser?. -- Capítulo II. La educación que nos dejó el siglo pasado. -- Capítulo III. La educación en perspectiva del siglo XXI. -- Capítulo IV. El papel de la escuela debe transformarse. -- Capítulo V. Acercamiento al concepto de ternura. -- Capítulo VI. La afectividad, las emociones, los sentimientos y la ternura. -- Capítulo VII. ¿Por que es tan necesaria e importante la ternura en la vida y en educación. -- Capítulo VIII. La ternura debe originarse y crecer primero en la vida familiar. -- Capítulo IX. Limitaciones en la expresión de la ternura. -- Capítulo X. Los docentes, las docentes y la ternura en las escuelas y en las aulas. -- Capítulo XI. Cómo construir o trabajar una pedagogía de la ternura en la escuela y en el aula.
526 ## - NOTA ED INFORMACIÓN DE PROGRAMAS DE ESTUDIOS
Nombre del programa	Plan de Estudios en Educación
650 14 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Ternura
9 (RLIN)	2707
Subdivisión general	Educación
650 14 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Afectividad
Subdivisión general	Educación
9 (RLIN)	2709
650 10 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Educación de niños
Subdivisión general	Métodos experimentales
9 (RLIN)	2708
650 14 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Pedagogía
Subdivisión geográfica	América Central
9 (RLIN)	2710
655 #0 - TÉRMINO DE INDEXACIÓN--GÉNERO/FORMA
Datos o término principal de género/forma	Libros electrónicos.
856 ## - ACCESO ELECTRÓNICO
Identificador uniforme del recurso URI	<a href="https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=6053a7e993c18586d0af0b7d4e67020a">https://isae.metabiblioteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=6053a7e993c18586d0af0b7d4e67020a</a>
Texto del enlace	Documento PDF
942 ## - ELEMENTOS KOHA
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías	Dewey Decimal Classification
Koha tipo de item	Libros
945 ## - LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC)
f	bks
947 ## - LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC)
n	20081022
p	20170811
m	1
s	N
948 ## - LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC); SERIES PART D
Series part designator, SPT (RLIN)	CO
b (OCLC)	ZZ
c (OCLC)	zzand
d (OCLC)	UNIVERSIDAD DE LOS ANDES NIT 860.007.38
949 ## - LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC)
i	b
x	b
h	?

Existencias
Suprimido	Perdido	Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías	Estropeado	No se presta	Koha Colección	Localización (Biblioteca)	Sublocalización o Colección (subbiblioteca)	Localización en estanterías	Fecha de adquisición	Koha préstamos (veces que ha sido prestado)	Koha signatura completa	Designación	Koha Fecha de último uso	Koha tipo de item
		Dewey Decimal Classification	Disponible		Digital	Ebook	Ebook	Digital	07/21/2021		Digital	94427	07/21/2021	Libros digitales
		Dewey Decimal Classification	Disponible		Fondo General	Sede Central, Panamá	Sede Central, Panamá	Fondo general	10/12/2017		370.1 M451 v.4, e.1	94067	10/12/2017	Libros

Conceptos básicos para una pedagogía de la ternura / (Registro nro. 1396)

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