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Investigación educativa : abriendo puertas al conocimiento /

Investigación educativa : abriendo puertas al conocimiento / Laura Abero, Lilián Berardi, Alejandra Capocasale, Selva García Montejo, Raúl Rojas Soriano - Montevideo, Uruguay : CLACSO, 2015. - 178 páginas.

Refiere que La investigación educativa tiene tres dimensiones que implican teorías y metodologías diferentes al investigar: el nivel macro (social global), el nivel meso (centro y comunidad local) y el nivel micro (el aula). Desde el punto de vista básicamente sociológico, se destacan especialmente los dos primeros niveles, el macro y el meso, en los que podemos aplicar las metodologías cuantitativa y cualitativa respectivamente (y sus complementaciones mutuas), en cambio el tercero –el micro‒ implica un punto de vista más pedagógico, porque es donde se deben descubrir y desarrollar las estrategias didácticas adecuadas a cada necesidad del alumno, es decir, más centrado en los problemas del aprendizaje sin excluir el enfoque social.

978-9974-8449-2-6


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