Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento / Marín Marín, Jose Antonio
Marín Marín, Jose Antonio
Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento / Jose Antonio Marín Marín, Vanna Boffo, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Juan Carlos De La Cruz Campos - Madrid : Dykinson, 2022. - 366 paginas.
Uno de los objetivos que se pretende con esta obra es que los investigadores y educadores se mantengan al tanto de la literatura transcendente en el campo de las experiencias e investigaciones en contextos educativos, tanto en general como en relación con sus áreas particulares de interés, más allá de las revisiones sistemáticas y metanálisis. La obra que se presenta aquí puede ayudar a los educadores e investigadores a comprender las áreas de interés relativas relacionadas con diferentes aspectos de la evaluación e investigación de tecnologías de aprendizaje (por ejemplo, aprendizaje, comportamiento, aspectos afectivos, etc.). También puede ser útil para saber qué hallazgos clave han surgido a través de varias revisiones sistemáticas de la literatura sobre investigaciones en contextos educativo, de modo que podamos contribuir a desarrollar una comprensión de los temas y problemas que parecen trascender los diferentes contextos, así como aquellos aspectos del uso de las nuevas experiencias educativas vinculadas con las tecnologías emergentes.
978-84-1122-036-1
Innovaciones educativas
Tecnología educativa
Investigación educativa.
Libros electrónicos.
Digital
Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento / Jose Antonio Marín Marín, Vanna Boffo, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Juan Carlos De La Cruz Campos - Madrid : Dykinson, 2022. - 366 paginas.
Uno de los objetivos que se pretende con esta obra es que los investigadores y educadores se mantengan al tanto de la literatura transcendente en el campo de las experiencias e investigaciones en contextos educativos, tanto en general como en relación con sus áreas particulares de interés, más allá de las revisiones sistemáticas y metanálisis. La obra que se presenta aquí puede ayudar a los educadores e investigadores a comprender las áreas de interés relativas relacionadas con diferentes aspectos de la evaluación e investigación de tecnologías de aprendizaje (por ejemplo, aprendizaje, comportamiento, aspectos afectivos, etc.). También puede ser útil para saber qué hallazgos clave han surgido a través de varias revisiones sistemáticas de la literatura sobre investigaciones en contextos educativo, de modo que podamos contribuir a desarrollar una comprensión de los temas y problemas que parecen trascender los diferentes contextos, así como aquellos aspectos del uso de las nuevas experiencias educativas vinculadas con las tecnologías emergentes.
978-84-1122-036-1
Innovaciones educativas
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