Así se enseña la historia : para la integración y la cultura de la paz / Margarita Giesecke ... [et al]
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Bogotá : Convenio Andrés Bello, 1999.Descripción: 217 p. : il., tablas ; 24 cmISBN: - 9586980634
- 9789586980630
- 907 As41 14 abreviada
Contenidos:
Capítulo 1. Currículos y planes de estudio para la enseñanza de la historia. -- Capítulo 2. Los textos escolares y la enseñanza de la historia para la paz y la integración. -- Capítulo 3. La formación de profesores para la enseñanza de la historia en la educación básica. -- Capítulo 4. Enseñanza de la historia y procesos de integración: perspectivas actuales. -- Capítulo 5: Visión prospectiva de la enseñanza de historia. -
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Sede Central, Panamá Fondo general | Fondo General | 907 As41 e.1 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 92933 | ||||||||||||
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Sede Central, Panamá Fondo general | Fondo General | 907 As41 e.2 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 92934 | ||||||||||||
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Sede de Metetí, Darien Fondo general | Fondo General | 907 As41 e.1 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 95324Met | ||||||||||||
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Sede Santiago, Veraguas Fondo general | Fondo General | 907 As41 e.1 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0898San |
Incluye bibliografía.
Capítulo 1. Currículos y planes de estudio para la enseñanza de la historia. -- Capítulo 2. Los textos escolares y la enseñanza de la historia para la paz y la integración. -- Capítulo 3. La formación de profesores para la enseñanza de la historia en la educación básica. -- Capítulo 4. Enseñanza de la historia y procesos de integración: perspectivas actuales. -- Capítulo 5: Visión prospectiva de la enseñanza de historia. -
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