La práctica de la interculturalidad en el aula / Pedro Us Soc
Tipo de material:
TextoSeries Colección Pedagógica Formación Inicial de Docentes Centroamericanos de Educación Primaria o Básica ; volumen 13Detalles de publicación: San José, Costa Rica : Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana, CECC/SICA, 2009.Edición: 1a edDescripción: 126 páginas. : ilustraciones. ; 28 cmISBN: - 978-9968-818-60-5
- 14 abreviada 370.117 Us11
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Libros digitales
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Ebook Digital | Digital | Digital (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 94436 | |||||||||||||
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Sede Central, Panamá Fondo general | Fondo General | 370.117 Us11 v.13, e.1 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 94116 |
Incluye glosario p. 125-126
Incluye bibliografía p. 124
Unidad I. Relaciones interétnicas e interculturales en Centro América. -- Unidad II. Cultura, multiculturalidad e interculturalidad. -- Unidad III. Educación, multiculturalidad e interculturalidad. -- Unidad IV. Hacia una didáctica de la intercultarilidad.
Las mútiples transformaciones que el mundo entero ha sufrido en las últimas décadas, han modificado el estilo de vida de las personas y han afectado profundamente las relaciones que se dan entre ellas, tanto a nivel individual como grupal. Por lo anterior, la inserción del tema de interculturalidad en el currículo, es indispensable y particularmente en los materiales didácticos que constituyen esa formación. Con este propósito se ha elaborado el presente libro, el cual facilita a los futuros profesionales de la educación y posiblemente a los actuales, algunas herramientas para enfrentar los retos actuales, con el único objetivo de construir formas de pensamiento, valores, actitudes y comportamientos pluralistas para la formación de las nuevas generaciones.
Plan de Estudios en Educación
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